六一班宠闯关集章赛：让每个学生都有事做的游园会方案

（👆海报可保存，在班级大屏打开，增加活动氛围）

如果老师想办一场学生参与感强、现场又不容易乱的六一活动，我更推荐 闯关集章赛。

它比单纯抽奖更有参与感，也比一直自由兑换更好控场。

做法很简单：把全班分成几个小组，每组依次完成不同的游园关卡。完成一关，就获得一个章。最后根据集章数量，兑换抽奖机会、班币奖励、小卖部奖品或盲盒优惠。

班宠乐园负责结算和展示，老师负责组织挑战。这样活动会像游戏，但不会变成一团乱。

活动设定：每组都有一张班宠通行证

老师可以提前准备一张简单的“班宠通行证”。

不用设计得很复杂，一张纸就够。上面写四到六个关卡名称，每完成一关，就让老师、班干部或小组长打一个勾、盖一个章、画一颗星。

可以这样开场：

今天我们班开启六一班宠闯关集章赛。每个小组都有一张班宠通行证，完成一个关卡，就点亮一个章。集章越多，最后能解锁的奖励越多。

这套玩法的好处是：每个学生都知道自己正在做什么，每个小组都能看到进度。

老师提前准备什么

建议准备这些东西：

准备项	用途
班宠通行证	记录每组完成的关卡
实物小奖品	小卖部兑换或抽奖
宠物周边（如果有）	宠物卡、钥匙扣、立牌，做重点奖励
趣味任务文本	放进砸金蛋或现场抽取
班币奖励池	给完成关卡的小组发班币
六一能量规则	每过一关给学生或小组加能量

如果时间紧，不打印也没关系。老师可以直接在黑板上画小组进度表，用星星或正字记录。

关卡一：安静开园

第一关建议做全班共同挑战。

因为开场如果能稳住秩序，后面的活动会顺很多。

挑战可以很简单：

• 全班安静准备好
• 桌面整理完成
• 每个小组坐姿达标
• 全班听完规则不插话
• 每组派一名同学复述规则

全班完成后，老师给全员加一次能量，作为“开园能量”。

班宠乐园操作路径

全员加能量：

宠物大厅 ➡️ 批量选择学生 ➡️ 选择六一活动规则 ➡️ 加能量

提前设置规则：

班级管理 ➡️ 积分规则 ➡️ 新增规则，例如“六一开园能量”

关卡二：随机点名挑战

第二关可以用随机点名。

每组轮到这一关时，用随机点名抽出一位代表。被点到的同学完成一个轻量互动任务，成功后小组集章。

这比老师自己点名更公平，也更有现场感。

可用挑战：

挑战	内容
祝福广播	给全班送一句六一祝福
夸夸队友	说出小组里一位同学最近做得好的地方
十秒主持	主持下一组上场
口令接力	老师说前半句，学生带全班接后半句
快问快答	回答一道学科小问题
小小导游	向大家介绍本组的班宠通行证进度

如果学生比较害羞，可以允许同组同学帮忙。这样不是一个人被推上台，而是小组一起完成任务。

班宠乐园操作路径

随机抽学生：

老师工具箱 ➡️ 随机点名

挑战成功后发班币：

小卖部 ➡️ 班币总览 / 班币管理 ➡️ 选择学生或小组成员 ➡️ 发放班币

挑战成功后抽奖：

小卖部 ➡️ 抽奖 ➡️ 选择学生 ➡️ 开始抽奖

建议把 小卖部 - 抽奖 或 班币管理 页面新开一个窗口。这样老师一边用随机点名，一边可以快速切回去发奖励。

关卡三：砸金蛋任务

第三关适合放在活动中段，用来重新点燃气氛。

老师提前在金蛋里写好任务文本。每组派代表砸一个金蛋，砸到什么就完成什么。任务完成，小组集章。

适合放进金蛋的文本：

金蛋文本	任务
快乐口号	带全班喊一句本组口号
班宠补给	小组一起整理桌面或公共区域
友情能量	每人说出一位同学的优点
小小演员	表演一个 10 秒钟动作或表情
知识宝石	回答一道复习题
秩序护盾	小组完成一次安静挑战
幸运转身	代表转身随机指一位同学送祝福
主持接力	代表主持下一轮金蛋

这里的任务要轻，最好 30 秒到 1 分钟能完成。任务越轻，轮转越顺。

班宠乐园操作路径

进入砸金蛋：

老师工具箱 ➡️ 抽奖游戏 ➡️ 砸金蛋

完成任务后加能量：

宠物大厅 ➡️ 选择学生或小组 ➡️ 选择规则 ➡️ 加能量

完成任务后发班币：

小卖部 ➡️ 班币总览 / 班币管理

关卡四：班币宝藏池

第四关可以设置成全班共同解锁。

当所有小组都完成前面几个关卡后，老师宣布班币宝藏池开启。可以按小组集章数发放班币，也可以给全员发一份节日班币红包。

低年级建议全员红包，简单、开心。

高年级可以按集章数分层奖励，学生会更愿意认真完成每一关。

可用规则：

• 每组完成基础关卡，全组获得一份班币
• 每多完成一个挑战，多获得一份班币
• 担任主持、整理、帮助同学的学生，额外获得班币
• 全班秩序达标，所有人获得节日班币红包

具体数值由老师按班级情况设置，不需要统一。

班宠乐园操作路径

发放班币：

小卖部 ➡️ 班币总览 / 班币管理 ➡️ 选择学生 ➡️ 输入原因 ➡️ 发放班币

奖励原因可以写：

• 六一闯关集章奖励
• 六一小组通行证奖励
• 六一班币宝藏红包

关卡五：兑奖和抽奖

最后一关是学生最期待的环节。

集章可以兑换不同奖励，但不要设计得太复杂。建议只保留三类：

集章结果	奖励方式
完成基础关卡	获得一次抽奖资格
完成更多关卡	获得班币或小卖部兑换资格
表现特别积极	获得宠物周边、盲盒优惠或拍卖资格

老师准备的实物奖品可以放小卖部兑换，也可以放进抽奖。宠物卡、钥匙扣、立牌这类更有吸引力的奖品，可以留一部分做压轴奖励。

如果班里已有盲盒，也可以设置六一限时优惠，但要记得活动结束后改回原价。

班宠乐园操作路径

上架实物奖品：

小卖部 ➡️ 管理商品 ➡️ 新增商品

学生兑换：

小卖部 ➡️ 选择商品 ➡️ 选择学生 ➡️ 确认兑换

进入抽奖：

小卖部 ➡️ 抽奖

盲盒临时调价：

小卖部 ➡️ 管理商品 ➡️ 找到盲盒 ➡️ 编辑价格

活动结束改回价格：

小卖部 ➡️ 管理商品 ➡️ 找到活动盲盒 ➡️ 改回原价

一节课可以这样排

环节	内容
开场	发班宠通行证，说明集章规则
第一关	安静开园，全员加能量
第二关	随机点名挑战，小组集章
第三关	砸金蛋任务，小组集章
第四关	班币宝藏池，发放班币
第五关	小卖部兑奖、抽奖或盲盒优惠
收尾	展示各组集章结果，给宠物庆祝

如果时间只有二十分钟，就保留三关：安静开园、随机点名、兑奖抽奖。

如果有一整节班会，可以加入砸金蛋和班币宝藏池。

控场小建议

这套活动能不能顺，关键不在功能，而在轮转规则。

建议提前讲清楚：

1. 每组轮到时，只派一名代表上台。
2. 其他同学可以帮忙，但不能起哄。
3. 完成任务才集章，集章后再兑奖。
4. 抽奖和兑换结果不现场讨价还价。
5. 活动结束后，盲盒价格和商品设置会恢复日常规则。

规则越短，学生越容易跟上。

收尾可以这样问

最后不要只数谁拿了什么奖品。

可以问：

1. 你今天帮小组完成了哪一关？
2. 哪位同学的表现让你觉得很惊喜？
3. 你把班币花掉了，还是留到了后面？为什么？

这样活动就不只是热闹，而是让学生回头看见自己的参与、选择和合作。

六一的快乐，不一定来自奖品有多大。更多时候，是每个人都在活动里有一个位置。